Hoy
vamos
a
realizar
realizar
una
actividad
llamada
llamada
El teléfono roto.
El-teléfono-roto.
Para
empezar
empezar
la
maestra
elegirá
a
cinco
compañeros.
compañeros.
Cuatro
de
ellos
saldrán
del
aula
acompañados
por
la
maestra
y
esperarán
fuera
sin
escuchar
la
historia.
historia.
El
quinto
quinto
se
quedará
dentro
para
escucharla.
escucharla.
Los
demás
demás
nos
sentaremos
en
semicírculo
semicírculo
y
estaremos
muy
atentos
atentos
a
lo
que
ocurra.
ocurra.
La
maestra
contará
una
historia
historia
al
primer
compañero
compañero
que
tendrá
que
recordarla
recordarla
y
contarla
contarla
con
sus
propias
propias
palabras
al
siguiente.
siguiente.
Así
Así
uno
tras
otro
otro
irán
transmitiendo
transmitiendo
la
historia
historia
hasta
llegar
al
último
compañero
compañero
que
contará
en
voz
voz
alta
lo
que
ha
escuchado.
escuchado.
Después
Después
escucharemos
de
nuevo
la
historia
historia
original
original
y
compararemos
compararemos
las
dos
versiones.
versiones.
Entre
todos
descubriremos
qué
partes
han
cambiado
cambiado
cuáles
cuáles
se
han
olvidado
y
que
cosas
nuevas
han
aparecido.
aparecido.
Finalmente
Finalmente
hablaremos
sobre
cómo
los
rumores
rumores
pueden
cambiar
una
historia
historia
y
hacer
daño
a
otras
personas
personas
especialmente
especialmente
cuando
contamos
cosas
que
no
sabemos
si
son
verdad.
verdad.
Pictotraductor