La
sesión
sesión
comenzará
con
la
explicación
explicación
dada
dada
por
el
profesor/a
profesor/a
sobre
la
actividad
que
se
va
desarrollar
en
dicha
dicha
sesión.
sesión.
Esta
actividda
actividda
se
llevará
a
cabo
en
el
aula.
aula.
La
actividad
iniciará
con
el
alumnado
alumnado
formando
formando
grupos
de
dos
dos
a
excepción
excepción
de
uno
que
será
de
tres
debido
debido
al
número
impar
de
alumnos.
alumnos.
Cuando
las
parejas
parejas
estén
formadas
formadas
cada
cada
una
de
ellas
recibirá
una
ficha
con
una
serie
de
problemas
matemáticos
matemáticos
ya
resueltos
resueltos
pero
uno
de
ellos
es
erróneo.
erróneo.
El
objetivo
objetivo
de
las
parejas
parejas
es
llevar
a
cabo
una
investigación.
investigación.
Realizar
Realizar
por
ellos
mismos
los
problemas
para
dar
con
el
problema
sospechoso
sospechoso
siendo
este
el
incorrecto.
incorrecto.
Una
vez
localizado
localizado
y
resuelto
resuelto
el
problema
sospechoso
sospechoso
la
pareja
pareja
deberá
deberá
justificar
justificar
el
razonamiento
razonamiento
y
método
por
el
cual
han
determinado
determinado
que
dicho
problema
es
el
sospechoso
sospechoso
además
además
de
la
solución
solución
real
real
y
como
han
alcanzado
ella.
ella.
El
alumnado
alumnado
dispondrá
de
varias
formas
y
alternativas
alternativas
de
representar
representar
o
exponer
esta
justicicación
justicicación
según
su
comodidad.
comodidad.
Algunas
de
estas
opciones
opciones
son:
son:
Dibujos
o
pictogramas
pictogramas
esquemas
esquemas
visuales
visuales
o
representativos.
representativos.
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